七点钟起来后，小哈飞快吃过早餐就蹦到电脑上，一直到上学前。放学后，他会踢踢足球或打打保龄球，6 点晚饭后到 9 点睡觉之前，他又钻到电脑上了（学习编程）。

   小哈经常”霸占”着家里电脑，所以父母不得不给他买一台。现在他有了一台配有 4 GB 内存的本本，还有两个显示器以及一个无线键盘，都摆放在他卧室转角书桌上。

   在过去的几个月里，小哈一直在通过 YouTube 视频和他爸爸一月份在巴诺书店买的一本《Sams教你学Java》的书来自学编程。他现在已经可以从零开始写一个角色扮演（RPG）的小游戏了。

   （编注：巴诺书店是美国最大的实体书店，全美拥有将近800家店面，公司亦是全球第二大网上书店，仅次于第一名的亚马逊。）

   小哈编程热情是在开始玩《我的世界》这款游戏时所激发的，那是款用方块来创造或毁灭虚拟世界的电子游戏。

   《我的世界》游戏玩家可以对游戏模组做修改，而这正是像小哈这样的孩子开始学编程的方式。

   （编注：游戏模组（MOD）是英文单词modification（意为修改）的缩写，它是游戏的一种修改或增强程序。就是将电脑游戏中的道具、武器、角色、敌人、事物、模式、故事情节等作出修改，又或是加入新的道具及事物，多见于第一人称射击游戏及即时战略游戏。游戏模组多为玩家自行创造，并可把原有的游戏变成一套新的作品）

   （小哈在卧室直播）

   “我喜欢控制自己玩的数字娱乐（游戏）活动，”他说道。

   小哈目前正学习开发类似「太空堡垒」的游戏。他也想开始学习Objective-C、Swift (iOS)、C、C++、C#、HTML和CSS。

   校内外有很多编程项目可以教孩子们学习编程，但哈里森是自学的，并没有人来教他，他的父母都不在科技行业工作。而且他上的私立学校虽然提供基本打字和计算机启蒙课程，但并没有教如何编程。

   哈里森另一个独特之处在于他直播写代码。

   “我想（直播）能够让大家能帮我找到错误，”他说。

   他想举办一次 24 小时直播的活动，那样他就可以让不同时区的人也能参与，并且他们还能当远程QA测试者。

   “太令人惊奇了，”一个有着上千直播粉丝的游戏开发者，比尔·希尔克说道，“我从未见过他这样年纪（小）的人直播（编程）。”

   对于小哈来说，这是莫大的赞赏。希尔克就是他做直播的原因。今年早些时候希尔克开始在 Livecoding.TV 上直播（编程），小哈就决定效仿他。

   如果要把视频放 YouTube 小哈还得编辑，他觉着无趣而又费时，所以他更喜欢在 Livecoding.TV 平台上直播，因为他不需要编辑视频了。也是因为这个平台比 YouTube 和 Amazon 的 Twitch 直播网络要小得多，因而他感到有可能被关注。

   关于Livecoding.TV ，请看伯乐头条的文章：《除了直播吃饭喝酒睡觉，终于有了直播程序员写代码的网站》

他果然是对的：过去几个月里他的视频访问量已经超多1500次了，虽然他还只有几十个订阅用户。

   对小哈来说，建一个粉丝圈很难，因为他没有固定的直播计划。而大多数做直播的人有固定计划。因为有作业、课后运动和作息安排，所以他不能保持（固定直播计划）。

   平时如果幸运的话他可以直播两次，半小时或者一小时。大多时候他在周末直播，这时他就可以有更长的时间来直播编程了。

   摄像头一打开，小哈的激情也燃烧起来了。他问候下观众（有时候用其他语言），做点鬼脸，讲讲个人轶事。他编程时候，经常转转座椅，也对他的“Cookie Monster”鼠标指针找找类似的乐子。（Cookie Monster指针效果，可以看下这个网站。——注）

   “对于11岁的孩子来说，他已经做的非常好了，”希尔克说。

   珍妮弗·布拉梅尔是小哈的妈妈，她相信编程对他将来的工作前景非常重要（他想开家软件开发的公司）。直播编程的方式也很有帮助，它培养了终身受用的技能，比如资源管理、解决问题以及公众演讲能力。

   小哈直播时候，妈妈一般在后面折叠洗好的衣服。他的这个爱好并没有给家里带来太大的影响。如果他没能在放学前做完某些事情，那么让他离开电脑（接着完成没做完的事），就是让他感觉最糟糕的时候。

   小哈很独特，但他说其他孩子也能做他所做的。

   “并不是很困难，”他说。“如果你能看能打字，你就可以编程”。